A partir do ano letivo de 2026, a disciplina História de Pernambuco passará a integrar, de forma obrigatória, o currículo dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio na rede estadual. A instrução normativa da Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE) que reorganiza as matrizes curriculares do ensino fundamental foi publicada no Diário Oficial do Estado (DOE) no último dia 14. Já a que reorganiza as matrizes para o ensino médio foi publicada na última quarta-feira (21).  

“Essa iniciativa, resultado da proposta encaminhada pelo Governo de Pernambuco ao Conselho Estadual de Educação, em julho de 2025, no contexto das comemorações do Bicentenário da Confederação do Equador, representa um avanço na valorização da identidade histórica e cultural pernambucana no ambiente escolar. É uma garantia de que os estudantes da rede estadual terão acesso, desde o ensino fundamental até o ensino médio, a conteúdos que abordam a nossa história e valorizam a nossa riqueza e diversidade cultural”,  destacou o secretário de Educação, Gilson Monteiro. 

Com a mudança, História de Pernambuco passa a ser um componente curricular específico, inserido na Parte Diversificada (PD) do Currículo do ensino fundamental, deixando de figurar apenas como conteúdo transversal. A Parte Diversificada reúne componentes que complementam a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), possibilitando abordagens específicas e ampliando a formação dos estudantes.

No ensino médio, o componente curricular está inserido nos Itinerários Formativos de Aprofundamento (IFA), que têm por finalidade promover a integração dos componentes curriculares e das áreas de conhecimento por meio de projetos integradores. A disciplina será desenvolvida em qualquer itinerário escolhido pelo estudante. O projeto integrador de História de Pernambuco irá articular todas as áreas de conhecimento, saberes históricos, culturais e territoriais, por meio de práticas investigativas e interdisciplinares, em conformidade com a BNCC e com o Currículo de Pernambuco.

A medida contemplará estudantes de 342 escolas, de ensino integral e regular, que oferecem turmas dos anos finais do ensino fundamental. Já no ensino médio, a disciplina será vivenciada por alunos de 730 escolas que oferecem ensino médio regular, integral e técnico integrado. 

Novidades

Além da obrigatoriedade do componente curricular História de Pernambuco, as novas matrizes curriculares para o ensino fundamental trazem para as escolas regulares as disciplinas de recomposição de língua portuguesa, recomposição de matemática, recomposição de ciências humanas e eletivas. Os componentes só eram vivenciados, anteriormente, nas escolas de ensino integral